宗教新生的奇幻之旅

 大一神奇系列

    上大學最神奇的就是出現很多以前高中從未出現的課程，就像我大學讀宗教系，所以我的大一必修課程就出現很多系上專業必修；這些課程基本上在大一的時候就要通過，不然之後重修又要花很多時間，還要避免與之後的其他必修課撞在一起！(¬_¬) 簡直沒完沒了！！！

    像是中國哲學課程， 一開始就會上到老莊思想，因為他們就是超古老的思想家，甚至可以說是一種田園安樂主義者。在上這門課有很多要注意的地方，很容易因為沒交作業而被老師扣分、當掉！可以說是很多新生的陷阱地獄。

    我們系上算是比較奇特的一群人，很多人都是孤僻人（我！），我終於不是唯一一個喜歡待在教室角落的怪咖了！這裡有比我更怪的人出現╮(￣▽￣"")╭  超開心我不是唯一的異類！

當一個宗教新鮮人——宗教學概論

 神奇的腦波

    現在叫我回想有關於宗教學概論的課程，基本上是一遍空白。說真的，因為這門課真的比較吃重在上課筆記上面，還有課本上的知識，而且期中與期末都是要考試，所以沒什麼記憶倒是真的。┑(￣Д ￣)┍ 我把知識都還給授課老師了，在此表達我對他的道歉，因為我其實真的很喜歡上他教的課，非常扎實。

    教這門課的老師姓陳，是一個我認為很奇的人，因為他上課的音量會隨著情緒的起伏（他講到太high)有所波動，他也很喜歡突然嚇人（滑手機的人）。當時他的上課方式讓很多班上同學都認真的上課而不是滑手機，而且他會上課直接點同學回答問題，可以說他也算是一堂魔王課！

    我記得第二堂課的時候，因為他在講到尼采時非常興奮，所以特別問我們知道關於尼采的事情，結果我馬上就說希特勒是尼采的實踐者，就此展開我們之間的「緣分」；老師在我回答完問題後，就把我當「知已」了！而且還是可以對上他上課腦波頻率的知已，這件事讓很多學長姊都很驚訝（因為他們覺得這位老師人不好相處），結果我這個新進的菜鳥卻可以好好合作？(◐‿◑)

    之後只要我有在他的課堂上，他都會點我回答問題，並且會認真地考我有沒有吸收知識，可以說我跟他混得超熟，而且經過我大學四年的觀察，我真的是少數跟他處得來的學生。

當一個宗教新鮮人——哲學概論

 首先，學會思考

    大一的必修課程包含哲學概論，我原本以為會是上有關那些有名的哲學家，所發表的著作，但是上課的老師很用心地先用，日常所會接觸到的理論來帶入，這樣才不會有東西方的差異性質在。

    對於哲學概論，老師教我們先學會如何介紹自己，要先學會思考，如果不會思考就沒有接下來的課程。關於自我介紹，老師要求我們想到一句形容自己的句子，不可以重複，所以我排在最後簡直快沒命，但我還是以「超愛看小說的」形容成功過關，因為前面的人都只形容自己長相、身高、住家、個性……等等，可以說我已經算是創新（何況要在3秒內脫口而出）。

    老師是一個看起來很和善的人，但是他講話直接、同時也認真在課堂上，所以上他的課要認真並且仔細，不過他也安排不少校外教學，讓我們吸收更多以前不知道的知識，至少我以前都不知道有「宗教博物館」，但經過一起去後，我真的吸收很多。

    對於現況來說，老師表示雖然自己是個基督徒，但是卻時常參加本土文化的慶典、活動、文創，因此他希望學生也可以用開闊的心面對各種宗教，曾能從中學習其文化思想。

宗教新鮮人——神奇的同學

 神奇的同學

    就讀宗教系除了授課教授之外，另一個重要的對象就是我的同學。在一開始面試的時候，我就知道同學當中有的在教會長大，有的家屬本身就在宗教團體上班，但我從未想過真的有人本身就從事宗教行業！有一位同學家裡就是開道壇的，他也是裡面的「工作人員」之一，也因為如此，他在上道教課的時候，就顯得特別「專業」。

    同學們的歲數大約都和我差不多，但也有少數長青組的在，他們本身都是從事「宗教行業」或者「殯葬業」，而且裡面也有不少居士、乩童、傳道在，可以說就讀這科系，是在完成他們的人生規劃表。

    在所有的學中，讓我印象做深刻的就是一位生長在教會的同學，因為他在上課介紹的時候，就強調這件事情，然後對於道教、佛教課程要去參觀其他宗教團體表示非常感冒；其實那個時候，我真的很好奇他為什麼會來讀宗教系而不是神學系？畢竟，如果他只要專一一個宗教的話，確實會在這方面遇到困難，我是很希望他放開一些，可惜他總是執著於基督宗教。其中有一堂課是要去參加淡水遶境，然後寫相關報告，結果他本人就非常不爽，然後在ＦＢ上發表評論，可以說有些偏執的言論，結果一位上課比較直接的老師，就在課堂上當面勸說，表示希望他能拋開「偏見」，要去理解不同信仰的人而不是一昧否定其存在。

    當下，班上其他同學因為老師的勸說非常開心（誰的信仰被嘴，會開心），而且說實話，同樣是基督信仰的同學很多，在教會長大的也不少，可是就他一個人因為此事無法好好做報告、還要事後在網路上發表言論，之後就比較少人和他一起合作做報告了。（沒人想要和他一組，因為報告都要順他的意）

    不過經過那一件事後，他就比較「溫和」一些，也會向老師、同學先商量報告題材，同時也比較能接受各種宗教活動了。

當一個宗教新鮮人——佛教概論

 一無所知的我

    對於佛教，我一無所知！真的字面上的意思，但因為就讀宗教系，就必須對個宗教有基本的知識。拿到課本的那一刻！我就知道我完了！！(;´༎ຶД༎ຶ`)

    因為書上的東西，基本上跟我所認知的完全不一樣（應該說我認知的也沒屁點東西！），我家雖然也拜菩薩、佛祖，但那是因為我曾祖母有出家當居士，所以我阿嬤才拜佛教的神明。當然老師是一個非常溫柔（無害？）的人，他據說會梵語、巴利語，因為佛經才會比較好懂，畢竟，中文的佛經是經過翻譯的，所謂的菩薩（中文翻譯）本來是叫「菩提薩埵」，這是原是名稱，但中文翻譯有改過；就如同Harry Potter小說中Draco Malfoy=跩哥·馬份＝德拉科·馬爾福，台灣的翻譯真的超壞，翻譯成跩哥一點都不好聽！

    可以說在第一堂課，就已經被震撼教育的狀態下，我真的超怕我們也要學這些已經逼近失傳的語言，但幸好老師說只要學習中文的基本知識（但對一般人來說已經深入）就好了。(>﹏<)

    上他的課基本上就是一個非常溫和的狀態，但是老師在考試的時候是非常仔細的人，而且也會開一些玩笑：「一切皆空，但不代表考卷皆空，妳的分數也皆空！」，他在說這笑話時，那時我們正好上到萬法皆空，還有六祖惠能，可以說哲學問題一直在佛教之中出現，只不過是沒有像西方哲學書中那樣分門別類，然後誇張吸引。

    當然上這門課也會去看看佛教團體，當然我選擇的是離我家比較近的精舍進行訪問，效果不錯，不過老師會逐一評論，給予相關建議。老師也會跟我講一些個宗教團體的問題與優點，最棒的是還有一些業內人士才知道的資訊（八卦！）。

    總而言之，這門課並沒有我想得這麼無聊，可以的話說得上普通，但我想我應該可以認真的能到這門學分，避免被當掉！我們班上的同學已經很多人都認為自己會被當掉，希望這不會發生在我身上。大一的學分被當掉，很難找時間補修，因為上課時間會很難喬好。

當一個宗教系新鮮人——基督教概論

神奇的基督教概論

    可以說，神奇的課程只會多不會少，至少在我讀宗教系的時候就超級有趣。通常第一週的課程，很多學生都不會去參加，但是我和其他同學都會去，因為老師的規則都會在第一週告知，如果沒聽到就算你衰！

    基督教概論是一門神奇的課程：第一點，教導的老師是位牧師；第二點，教室是特別被分在大教堂下面的大教室；第三點，課本真的超難買，我必須特別去三民書局才有貨。身為一個身邊都沒有基督教徒的我，對於基督宗教信仰（基督教、天主教）唯一的認知就是我高中就讀天主教會學校（超封閉！），而且我跟修女嚴重相處不良。

    反正在第一堂課，牧師就直接開始上課，然後告知我們他期中考會考的範圍與期末的報告；他上課的態度就很直接，讓我有一種被迫上主日學課程的感覺，當然他也會補充一些地理知識、歷史知識。這堂課大致上就是一門篇故事性較多的課程，還有嚴謹的資料，讓坐在我前方的男同學直接睡死，直到下課後才開始慌張地問一些上課筆記之類的事情。👅👅👅

    這門課讓我想起之前和我爸隨便去參加週日禱告的事情，他硬把我帶去，沒有信教就去，然後也不捐現錢就白吃白喝別人的主日午餐、下午茶。(╯°□°）╯︵ ┻━┻

    真的超級丟臉！而且他還跟我炫耀說，可以藉此參加更多免費（or便宜）的才藝活動，可以說我老爸又再次拉低下限了！

    所以說我對於基督教真的沒有太多感觸，除了羞恥以外，但我可以確定，在上了這門課去做基督教團體報告調查之後，就好了很多。

當一個宗教新鮮人——民間信仰課

 什麼是民間信仰？

    第一次聽到時我整個人呈現發呆狀態，「民間信仰概論」WTF?!這到底是什麼東西？但我知道上課的是道教老師，所以大概和道教有關？╮(╯▽╰)╭

    事實證明，在第一次上課的時候，確實就講解關於「民間信仰」——公廟！一般來說，像是廟宇除了拜媽祖、保生大帝的神明，如果還會拜佛，就算是民間信仰的一種（所以包含佛、道教），當下恍然大悟！

    聽完老師的基本講解，就發現這門課沒有我想像中那麼神秘了，至少我現在聽得懂。當然在講解關於一些基本的信仰，例如：三清、斗母信仰的故事時，我整個還是(O_O)ＷＴＦ臉，三清（玉清、上清、太清）＝道德天尊、元始天尊、靈寶天尊＝老子、元始天尊、通天教主_(:з」∠)_。總而言之，我可能要先從封神演義開始入手，在看一些比較深度的書籍；斗母，又是北斗、南斗及其他星宿的母親。

    反正不管老師說什麼，我就瘋狂抄筆記避免自己直接夢周公

(>﹏<)，我現在只能向神禱告我這科不會被當掉。(;´༎ຶД༎ຶ`)

之後的文章

 公告（？）

    關於實習日記的文章已經連載結束，之後可能會寫關於大學時期的修課生活與現在發生的經歷。┑(￣Д ￣)┍

    在大學時期的課程有很多有趣的事情，可以與讀者分享（應該有人在閱讀）。我就讀宗教與組織管理學系（宗教系），這個科系本身就與生活相關，然後也是大家都不太了解的系，我剛開始的時候，也被同學以為我之後要開宮廟賺錢(≧∇≦)

    在現在生活部分，我大概會分享關於我阿嬤出事之後的故事，也會寫到關於長照的事，希望我的經歷能讓其他，遇到相同困難的人，有所幫助。

飛蛾撲火般的實習總結

 結束的一天

    其實在剛開始，我是在一無所知的狀況下進行實習的；唯一對二殯的資訊來源，就是來自之前實習過的學姊給的訊息，當然也知道我們一定會觸碰到死者，而有些遺體大多並不好看。這些在實習前學校就有通知我們，當然也告知很多我們可能會遇到的狀況，我必須說我唯一一次接觸死者是在葬禮，所以對大體方面的問題並不是很懂；但對我來說，既然都是要實習，那麼我一定要實習比較有意義的工作，因此我選擇來二殯，來了解人生最後一段的旅程。

    在填寫實習單位時，二殯是要獨立填寫、報名的單位，因此當時系助也善意告知我可以順便多填幾個額外的實習單位，避免真的做不下去（她人真好！）。對於個性急躁的我來說，我就完全沒考慮過第二方案，現在想想對於第一天去實習時遇到的事，我那天是真的有點後悔！┑(￣Д ￣)┍

    在一開始確實會手忙腳亂，而且衝擊很大，畢竟在我面前的大體基本上不再是生物，而是一個「東西」般冰冷的存在，可是當見到的大體數增多時，我就比較喜歡冰冷的大體，而不是軟軟過於生物化的大體，因為在那一瞬間，他們又從「東西」回復成「生物」，這對我來說又感到不舒服。在實習過程中最讓我感到無力的就是年輕生命的消逝與自殺，我想對於這種死亡我一輩子都不會接受、習慣。╭(°A°`)╮

    在實習的期間，我必須說老師們對我的教導真的很好，一旦有問題就馬上問，老師也會給我們答案，同時也會給我們安排像解剖室這種另類的行程，在二殯實習最讓我受益良多的就是每天在幫大體洗身、穿衣與化妝時遇到的困難，而老師們的解答也都讓我受益良多。

    我想之後換學弟妹實習的話，我會建議他們來二殯實習，畢竟對於死亡方面，我們系上教的真的太過理想化、宗教化，讓我感到不真實，但是因為這次的實習，我感受到死亡的真實，也明白了人生最後一段的真實歷程。畢竟，只有親身感受到、接觸到，才會感同身受，並且藉由觀察家屬的移靈狀態，我也開始對於葬禮有全新的想法。

飛蛾撲火般的實習第十九天

 最後一天

    今天是最後一天的實習。我們依然從排大體進殮房順序開始，但是今天非常特別，因為今天女殮房的人數比男殮房多很多；女殮房今天所有的大體都堆到走道上，根本進不去因為殮房裡都滿了，而且老師們全都在女殮房幫忙。我們兩個實習生，就被丟進人數少的男殮房獨自幫大體洗身、穿衣與化妝。

    老師也有說我們比之前進步很多，這必須說真的是比第一天進步超多，因為今日我們有處理一位大魔王型大體老師(就是很大隻又全身流汁)。按照以前，我們剛看到第一眼就求救了，但是今天我們卻默默地深吸一口氣，然後一鼓作氣地，幫他把組織液與水泡清掉後穿好衣服與墊布。

    在最後一天我原本以為不會再有什麼有趣的驚喜，結果有一位老先生身上出現了造口(就是便便袋)，老師也特別說明那是因為死者生前無法自己排便所以裝的，也特別吩咐我們不要動造口，就直接把衣服套上就好。我在幫他穿衣服時，一直努力忽略造口中的排泄物。

    在最後一天，我們也在師傅進來前，把大體都上好妝，當然在結束前，必須找師傅看過，所以我們跑到進管處那裡找到師傅，在中間時我們又看到一具是有高度傳染性的肺結核大體，這種大體也在第一天實習出現過， 這可真巧呀!（這種大體會剝兩層特別的屍袋，然後會用紅字標注）

    師傅看完我們的完成品後，就直接恭喜我們希望我們能在這十九天的實習中學到以後會用到的東西，並且祝福我們學業順利，我很開心自己選了二殯實習，畢竟在這短短的十九天中，我學會了很多，也看了很多其他亡者的最後一段旅行，我想我在這短短的二十一歲人生中看見的一定比其他人多出了多畫面(死亡)。