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2022年6月4日 星期六

宗教新鮮人——神奇的同學

 神奇的同學




    就讀宗教系除了授課教授之外,另一個重要的對象就是我的同學。在一開始面試的時候,我就知道同學當中有的在教會長大,有的家屬本身就在宗教團體上班,但我從未想過真的有人本身就從事宗教行業!有一位同學家裡就是開道壇的,他也是裡面的「工作人員」之一,也因為如此,他在上道教課的時候,就顯得特別「專業」。

    同學們的歲數大約都和我差不多,但也有少數長青組的在,他們本身都是從事「宗教行業」或者「殯葬業」,而且裡面也有不少居士、乩童、傳道在,可以說就讀這科系,是在完成他們的人生規劃表。

    在所有的學中,讓我印象做深刻的就是一位生長在教會的同學,因為他在上課介紹的時候,就強調這件事情,然後對於道教、佛教課程要去參觀其他宗教團體表示非常感冒;其實那個時候,我真的很好奇他為什麼會來讀宗教系而不是神學系?畢竟,如果他只要專一一個宗教的話,確實會在這方面遇到困難,我是很希望他放開一些,可惜他總是執著於基督宗教。其中有一堂課是要去參加淡水遶境,然後寫相關報告,結果他本人就非常不爽,然後在FB上發表評論,可以說有些偏執的言論,結果一位上課比較直接的老師,就在課堂上當面勸說,表示希望他能拋開「偏見」,要去理解不同信仰的人而不是一昧否定其存在。

    當下,班上其他同學因為老師的勸說非常開心(誰的信仰被嘴,會開心),而且說實話,同樣是基督信仰的同學很多,在教會長大的也不少,可是就他一個人因為此事無法好好做報告、還要事後在網路上發表言論,之後就比較少人和他一起合作做報告了。(沒人想要和他一組,因為報告都要順他的意)

    不過經過那一件事後,他就比較「溫和」一些,也會向老師、同學先商量報告題材,同時也比較能接受各種宗教活動了。

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